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第502章 全场失语,这试卷不对劲!

    工作人员的效率高得吓人。

    不到三分钟,三十五张崭新的单人桌椅在舞台上一字排开,间距严格按照高考考场的标准。

    每一张桌子上,都摆放着一份用牛皮纸袋密封的试卷。

    直播镜头给了一个特写,纸袋的封口处,盖着一个鲜红的、陌生的印章,上面刻着一行小字:蓝星华夏高等教育联合命题组。

    直播间里,一个挂着985高校认证的数学系教授,在弹幕里发了一句科普。

    “这个命题组我听说过,是教育部牵头,联合了国内三所顶尖高校的数学系,专门为一些特殊选拔出题的。我有个同事就在里面,他私下跟我说,他们出的卷子,给自己院里的学生做,及格率不会超过六成。”

    这条弹幕一出来,直播间里瞬间安静了片刻。

    舞台上。

    三十五个学生找到自己的位置坐下,表情各异。

    李浩宇和章子辉一脸轻松,甚至还有闲心互相递了个眼神。

    而刘栋,那个初中数学只考了三十七分的黑瘦男生,他坐在座位上,后背挺得笔直,手掌心不断冒汗。

    在几千人面前考试的感觉是真让人冷静不了半点。

    更何况,他曾经还是个自卑到骨子里的学渣。

    “考试时间,六十分钟。”

    林宇的声音通过麦克风传遍全场。

    “现在,拆封试卷。”

    “撕拉......”

    三十五道撕开纸袋的声音汇成一道,在寂静的广场上格外清晰。

    紧接着,是三十五支笔同时落在纸面上的声音,沙沙作响,像春蚕在啃食桑叶。

    高灵敏度的拾音麦克风,将这细微的声音放大,送进了线上线下每一个人的耳朵里。

    时间,仿佛在这一刻被拉长了。

    台下数千名观众,线上超过一亿的直播间用户,同时屏住了呼吸。

    前十分钟,整个世界仿佛只剩下笔尖划过纸面的声音。

    偶尔有人翻动卷子,那清脆的响动,就像在所有人的心上轻轻敲了一下。

    舞台下方的评审席。

    陈孝恩和吴培元面前,也各放着一份同样的试卷和标准答案。

    陈孝恩的表情,已经和两个小时前截然不同。

    他不再抱着胳膊,身体微微前倾,手指无意识地在膝盖上轻轻敲击着。

    吴培元时不时地扫过测试中学生的表现,等待着时间的流逝。

    四十分钟过去。

    “唰!”

    李浩宇第一个站了起来。

    他把试卷翻到正面,笔帽“咔哒”一声扣好,往椅背上一靠,整个人散发出一种难以言喻的松弛感。

    他冲着台下的方向,懒洋洋地举了举手。

    工作人员立刻小跑着上台,收走他的试卷,恭敬地送到了评审席。

    陈孝恩和吴培元同时伸手去拿,最后吴培元很自然地让了一步。

    陈孝恩戴上老花镜,拿起红笔,从第一道选择题开始看。

    他的眼球移动的速度越来越慢。

    看到第三道大题时,他握着笔的手指,已经有了微不可查的颤抖。

    第五题,是一道关于多元函数泰勒展开的证明题,步骤繁琐,计算量巨大。

    李浩宇的解题过程,洋洋洒洒占了大半页纸,步骤清晰,逻辑严密。

    最让人吃惊的是,他在最后一步,用了一种陈孝恩从未见过的简化方法,直接省掉了常规解法中最繁琐的那一步矩阵变换。

    那个解法,简洁、优雅,像一首完美的十四行诗。

    陈孝恩把试卷默默地递给了吴培元。

    然后,他摘下眼睛,用拇指和食指用力按了按自己的鼻梁,以掩饰自己微微失态的表情。

    吴培元接过试卷,视线直接落在了第五题的解法上。

    三秒后,他瞳孔莫名放大,他猛地抬头看向学生的方向,眼里满是不可思议。

    接下来的二十分钟里,试卷陆续被交了上来。

    章子辉的卷子,干净利落,满分。

    其他几个高中生的成绩,也都在八十五到九十三分之间浮动。

    而职高生的成绩,普遍在六十到八十分之间,甚至有好几个,超过了八十分。

    刘栋的试卷,是倒数第三个交上来的。

    他写得很慢,很用力,好几道题的旁边都画着辅助的图形和箭头标注,像是在反复确认自己的思路。

    他的卷面算不上整洁,但每一步推导都写得清清楚楚,没有半点跳步。

    吴培元亲自批改刘栋的试卷。

    他手里的红笔在纸面上走走停停。

    最后一道题是一道综合性的定积分应用题,需要求解一个旋转体的体积。

    刘栋的解题过程在中间一步出了错,用错了一个三角函数公式。

    但就在下面一行,他似乎意识到了这个错误,直接用笔划掉了重来。

    他用了一种非常“笨”但完全正确的方法,把那个复杂的旋转体切成了无数个无限薄的圆盘,然后通过累加求和,硬生生地把最终的答案给“凑”了出来。

    吴培元在那道题旁边画了一个圈,写上了一个分数:8/10。

    他抬起头,开始计算总分。

    最后,一个数字出现在了他的脑海里。

    七十六分。

    一个初中数学三十七分的职高生,在两个小时的学习后,拿到了一份大学高数期末A级卷的七十六分。

    吴培元缓缓把红笔放下,心底已经掀起惊涛骇浪。

    这怎么可能?难不成刘栋是作弊了?

    那也不可能,几千人同时当监考官,他作答的时候自己也看得清清楚楚,哪来的作弊空间?

    那就只有一种解释,这学习设备的效果真的颠覆了以往的教育体系。

    他闭着眼睛抹了抹脸,他甚至希望这是梦里而不是现实。

    最终的成绩汇总表,被程建国亲手投射到了舞台上方那块巨大的LED屏幕上。

    三十五人,全员及格。

    平均分:81.4分。

    最高分:100分(李浩宇、章子辉并列)。

    最低分:62分。

    直播间的弹幕,在那一刻,停滞了整整两秒。

    像被按下了暂停键。

    两秒之后,屏幕上密密麻麻的文字像决堤的洪水一样喷涌而出,瞬间白茫茫一片,什么都看不清。

    台下的观众也彻底疯了。

    “这真的假的?!太夸炸了吧?”

    “职高生都行,不知道我一个搬砖十年的工人行不行。”

    “这些不会是托吧?”

    “托个屁!网友投出来的科目,咋作弊?人家职高生要能考出这水平,还至于在职高?”

    台下议论纷纷,声音嗡嗡响。

    有一点大家都很清楚,

    如果这种学习设备是真的,那意味着他们再也不用去进行枯燥而冗长的学习过程了!

    这意味着每个人都能成为真正的人才!

    每个人都能将天赋彻底发挥出去!

    评审席上,陈孝恩缓缓站起了身。

    他拿起面前那只话筒。

    全场所有的喧嚣,在他站起来的那个瞬间,奇迹般地安静了三分。

    线上线下,几千万人,都在等着他开口。

    这个教了三十年教育学的博导,这个曾经在微博上公开质疑林宇的知名学者,站在全球直播的镜头前,沉默得有些手足无措。

    最后他只好压下心底的窘迫,承认自己的错误。

    “我来之前,准备了三页纸的质疑问题。”

    他顿了顿,拿起桌上那几张写满了字的A4纸,当着所有人的面,慢慢地、一张一张地撕掉了。

    “现在,这些可以扔了。”

    他把话筒轻轻放下,朝着舞台中央林宇的方向,微微欠了欠身,然后转身走回了自己的座位,坐下,一言不发。

    此时的吴培元则是陷入了天人交战。

    按照这些设备的效果,不但过去几十年国内的教育体系将会被彻底取缔,而且他自身所在行业的权威性都会被严重打破。

    毕竟按照这个学习速度,那些年轻人取代他们这群一直靠着资历和经验的老教授简直轻而易举。

    这东西的意义已经远远超过简单的学习设备本身了。

    这简直是一柄撕碎阶层的利剑。

    吴培元沉默许久,直到一名工作人员友善地催促,他才反应过来。

    他开不了口,所以拿起了自己的笔记本,翻到最后一页,然后高高举起,面向镜头。

    上面用粗大的马克笔,写着一行字。

    【这是真的。】

    这是给自己留下的最后体面。

    此时直播间的人数,已经正式突破了一亿两千万。

    林宇却没有发表任何胜利宣言,只是把视线落在了那三十五个还站在舞台上的学生身上。

    刘栋的脸上还挂着泪痕,但他笑得嘴都合不拢,露出一口白牙。

    他没想到,自己也有一天也能做到自己不敢想的事情。

    林宇视线掠过刘栋的泪痕,以及职高生们兴奋到泛泪花的神情,嘴角微微上扬。

    他仿佛想起前世,学生从自卑中解脱时的笑容,简直就是对他最好的馈赠。

    这才是技术的意义。

    不过测试还得继续。

    不能让这两个老家伙也被吓到。

    毕竟上了年纪的人确实太固执了,必须也要让他们看到未来的光才行。

    “接下来,我要请一位特殊的测试者上台。”

    林宇侧过身,朝舞台侧面的等候区,伸了一下手。

    “李明远教授。五十七岁。肿瘤学专家。除了简单运用AI以外,从未系统学习过人工智能有关的编程课。”

    台下,又是一阵剧烈的骚动。

    在所有人诧异的注视下,李明远从侧面走上了舞台。

    他的老花镜在鸡蛋壳一样光滑的额头上反着光,脸上也满是紧张的神情。

    林宇走过去,拍了拍他的肩膀。

    “李教授,准备好了吗?”

    李明远咽了口唾沫,努力扯了扯嘴角,想让自己看起来轻松一点。

    “准备好了。反正要学不会,丢人也是丢在全世界面前,大不了被当成反例被全媒体曝光。”

    台下爆发出一阵善意的笑声。

    但笑声很快就收了回去。

    所有人的目光下意识看向了台上年近花甲的老教授。

    接下来的测试,可能更重要。

    一个五十七岁的、从未接触过编程代码的老教授。

    两个小时之后,他又能学到什么程度?

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